Блог вчителя історії Коновалової Наталії Миколаївни

 Шановні учні! На цьому тижні ми завершуємо тему: "Перші князі Київської держави" та пишемо діагностичну роботу з цієї теми. План роботи 1. Опрацюйте матеріал щодо діяльності князів, поданий нижче. Зробіть записи в зошитах 2. Повторіть попередні теми: "Слов'яни: формування, заняття, вірування", "Перші князі Київської держави: діяльність Аскольда, Олега, Ігоря, Ольги, Святослава" (параграфи 1-4 або ж ваші конспекти в зошиті, ми все це записували) 3. Напишіть діагностичну роботу. Проходимо один раз, підписуємося власним прізвищем та ім'ям. Пам'ятаємо про академічну доброчесність. 1. Діяльність княгині Ольги 945-964 рр остаточно підкорила племена деревлян (4 помсти за смерть чоловіка Ігоря стор 34 ілюстрації); здійснила першу реформу - впорядкувала порядок збору данини: 1)впровадила уроки - чітку, фіксовану норму данини.          2) створила погости - спеціальні місця, де представники князя збирали данину відмовилася від воєнних походів, всі пит...

 Шановні учні, на цьому тижні працюємо з темою: "Реформація в Німеччині" План роботи 1. Опрацьовуємо матеріал параграфа 6 нашого підручника або матеріал презентації, яка вміщена нижче 2. Записуємо в зошит короткий план-конспект Домашнє завдання: вивчити нові поняття та дати, опрацювати матеріал параграфа 6 або матеріал презентації з блогу

 Шановні діти, сьогодні опрацьовуємо тему: "Високе Відродження" План роботи. 1. Опрацюйте матеріали презентації 2. Допишіть конспект, який писали під час уроку в зумі 3. Вивчіть свої записи 4. Перевірте себе, виконавши тест Діти, випишіть до зошита ще представників Північного Відродження зі стор. 41-42 нашого підручника Виконайте тест після опрацювання матеріалу Нагадую, що підписуємося власним прізвищем, проходимо один раз Щоб доєднати учнів За посиланням  https://vseosvita.ua/go  введіть код:   htz396 або Перейдіть за посиланням: https://vseosvita.ua/test/start/htz396 Ви можете додати цей тест у  Google Classroom   додати Відскануйте QR-код за допомогою смартфона:

 Шановні діти, на цьому тижні ми працюємо з темою: "Історико-етнографічні регіони України" параграф 5, пункт 2 стор 30-31. План роботи 1. Опрацюйте текст другого пункта вашого параграфа (стор 30-31) 2. Опрацюйте презентацію, подану нижче. 3. Зробіть записи в зошит. Запишіть назви всіх історико-етнографічних регіонів з поясненням їхньої назви (користуємося матеріалами, які вміщені далі на цій сторінці)                Домашнє завдання: опрацювати параграф 5, пункт 2. Вивчити конспект в зошиті На наступному уроці в нас буде практична робота, де знадобляться ті знання, які отримали під час цього уроку.  Тому добросовісно опрацьовуєте матеріал